به گزارش مشرق، در دوره هاي مختلف مجلس شوراي اسلامي از ابتدا تا کنون، بنا به اوضاع سياسي و فضاي حاکم بر افکار عمومي و بين المللي، موضوعاتي مورد بررسي شد که بعد از آشکار شدنش در فضاي رسانه اي سر و صداهاي زيادي به دنبال داشت و به فراخور عملکرد نمايندگان در اين موضوعات، سبب ارتقاء يا افول اعتماد مردم به منتخبينشان در مجلس شوراي اسلامي گرديد.
دکتر عليرضا زاکاني يکي از افرادي است که طي سالهاي اخير در موضوعات خاص دست به افشاگريهايي زده که در جامعه بازتابي وسيع پيدا کرده است، از جمله موضوعات مهمي که اين نماينده مجلس در مورد آنها مطالبي را بيان داشته، بحث دانشگاه آزاد، قاضي مرتضوي و معاون اقتصادي اسبق وزير اطلاعات بوده که در جامعه بازتاب وسيعي پيدا کرده است، زاکاني در گفتگويي که اخيراً با هفته نامه «پنجره» انجام داده بيان داشته است چون در گذشته دستگاه قضايي هيچ يک از شکايتها را رسيدگي نکرد و همه را منع تعقيب صادر کرد؛ و بحث اعمال نفوذ مطرح بود، اطلاعرساني به افکار عمومي تنها راه ما بوده است.
براي آگاهي از آنچه بر زاکاني و افشاگري هايش در طول چندماه اخيرگذشته، متن کامل اين گفتگو را بخوانيد:
اولين سئوال ما اين است که چرا افشاگري؟
بنده اساساً اهل سر و صدا نيستم، موضوعات مختلف را بواسطه توجه ويژه به ظرفيتهاي نظارتي مجلس دنبال مي‌کنم که به لطف خدا بسياري از آنها بدون انعکاس به جامعه به نتيجه مي‌رسد. در مورد رسيدگي، ابتدا به هرچه که برسم قاعده‌ام اين است که با فرد خاطي، مطرح و اگر گزارشي نيز براساس اسناد تنظيم کرده باشم به وي مي‌دهم تا در صورت داشتن مستنداتي که به اسناد ما خدشه وارد کند گزارشم را تصيح کنم. اگر فرد تن به قانون ندهد به مسئولان ذي‌ربط مراجعه مي‌کنم و باز اگر گوش شنوايي نديدم از طريق مجاري قانوني کار را دنبال مي‌کنم و در صورت اعمال نظر توسط عناصر مختلف، راهي جز طرح با افکار عمومي، البته با وسواس و بدون افراطي‌گري لنيست لذا براي طرح يک موضوع در افکار عمومي بنده همه مسيرهاي فوق را مي‌روم، اگر به نتيجه نرسيدم براي رفع مشکل راهي جز بازگو کردن آن با مردم در حد ضرورت، مستند و بارعايت شرع نمي‌ماند.
يکي از موضوعاتي که شما طي سالهاي گذشته پيگير آن بوديد و در مقطعي موضوع را علني کرديد مربوط به تخلفات يکي از نمايندگان مجلس و معاون وزير اطلاعات بود، لطفا توضيح دهيد که ماجرا چه بود و به چه صورت قضيه علني شد؟
معتقدم يکي از کارهايي که در برخورد با فساد بايد انجام گيرد، شروع مبارزه از قدرتمندترين افراد است و با رديابي مفسدان و عوامل آنها در ساختار قدرت بايد آنان را منکوب کرد و هر دستگاهي نيز بايد به پالايش از درون خود بپردازد، لذا وقتي در مجلس هفتم متوجه شدم يکي از نمايندگان مجلس با سوءاستفاده از جايگاه خود و معرفي ??? نفر به يک بانک، در سال ???? و ????، بيش از ??? ميليارد تومان وام براي آنها درخواست کرده و با اين وامها نيز موافقت شده، از وزير اقتصاد سئوال کردم که به چه علت اين وامها با معرفي يک نماينده، در اختيار چنين افرادي قرار گرفته است، در حاليکه مردم عزيز ما براي چند ميليون تومان وام، بايد مدت زيادي وقت سپري کنند. همچنين ساير بانکها نيز به افراد معرفي شده توسط ايشان وام داده بودند، بههرحال عين اين شکايت را نيز به کميسيون اصل ?? کردم تا از طريق کميسيون هم بتوانم برخورد با رانت‌خواري را از درون مجلس آغاز کنم. گرچه برخي از آقايان در مجلس ميگفتند اينکار خليفهکشي است و تابهحال کسي سراغ نمايندگان نيامده است و اگر اين کار باب شود نامناسب است، ولي بنده معتقد هستم قانون چهارچوب اختيارات نمايندگان را مشخص کرده است و در صورت تخطي از چهارچوبهاي فوق، خود نمايندگان مجلس بايد جلوي متخلفين ايستاده و به آن اعتراض کرده و از طريق مراجع قانوني نيز آن را پيگيري کنند.
قضيه معاون وقت وزير اطلاعات چه بود؟
در موضوع بستني ميهن که به جرم قاچاق ? ميليارد و ??? ميليون تومان در دادگاه بدوي محکوم شده بود، به بهانه نامه معاون اسبق اقتصادي وزارت اطلاعات و باز پسگيري شکايت گمرک توسط دادگاه، تبرئه شد. اين درحالي بود که در شش ماهه اول سال ???? کل کشور بسيج شدند تا با قاچاق مبارزه کنند، تمام تلاشهاي آنها منجر به واريز شدن ? ميليارد و ??? ميليون تومان طي شش ماه اول سال به خزانه شد، اما با يک نامه ? ميليارد و ??? ميليون تومان مورد عفو قرار گرفت، لذا بنده از وزير اطلاعات وقت سئوال در رابطه با نامه معاونش کردم. حدود هشت ماه توصيه ميشد صلاح نيست که وزير در صحن حاضر شود، ولي با دو ديداري که ما با ايشان داشتيم و قبول نکرد که با عنصر خاطي برخورد کند، ما اين مصلحت سنجي را قبول نکرديم؛ شب قبل از حضور ايشان در مجلس، مديرکل وي به اينجانب توصيه کرد چرا با وزير معامله نميکنيد، مجلس ششميها معامله ميکردند و وقتي ناراحتي بنده را ديد و اعلام اينکه بههرحال اين توصيه معادل قيمت دين و اعتقادات ما را ميخواهد، با ترشرويي وي را بدرقه کردم. صبح روز سئوال، يکي از مديران وزارت اطلاعات را که از دوستان عزيز ماست، سراغم فرستادند و ايشان در مجلس گفت، که فلان معاون وزارت ميگفت ما از ايشان چيزي نداريم، اما اگر بخواهد حرف بزند دوستانش را افشاء خواهيم کرد که البته پاسخ مناسب خود را گرفت و بنده گفتم اگر پا را از اين فراتر بگذاريد، از تريبون مجلس همه موارد و رويههاي شما را خواهم گفت.
بههرحال قاطبه دوستان وزارت اطلاعات، برادران مؤمن و فداکار و سربازان گمنامي هستند که نبايد وجود اين چنين فرد خاطي در وزارتخانه باعث خدشه به زحمات آنان شود. شما اين سلسله را در کنار هم تحليل کنيد، ابتدا دعوت به مصلحت سنجي ميکنند، سپس بهدنبال تطميع هستند و نهايتا راه تهديد را پيش ميگيرند، اين آن چيزي است که در کشور بايد با آن برخورد شود. جالب اينجاست که کميسيون امنيت سئوال بنده را که با پاسخ نامناسب وزير در صحن مواجه شد و بنده قانع نشدم طبق قانون بررسي کرد و صدق گفته و بيان اينجانب را طي گزارشي در صحن به سمع نمايندگان و مردم رساند و ما باز اين پرونده را در کميسيون اصل ?? دنبال کرديم.
در يک مورد ديگر نيز پرونده دانشگاه آزاد را که دنبال ميکرديم، واسطي پيدا شد که به دروغ وعده داده بود تا در قبال دريافت ??? ميليون تومان، بنده را منصرف سازد. ايشان ادعا کرده بود که دوست بنده است در حاليکه وي را نميشناختم و نتيجه اين موضوع، چيزي جز دستگيري و برخورد با اين فرد توسط مراجع امنيتي نبود.
يکي از موضوعات ديگري که شما درخصوص آن افشاگريهايي در جامعه انجام داديد، مربوط به تحقيق و تفحص از دانشگاه آزاد بود، لطفا در اين خصوص نيز توضيح دهيد؟
فقط موضوع دانشگاه آزاد اسلامي در ابتدا مطرح نبود، بحث تحقيق و تفحص از کل آموزش عالي کشور بود، ولي در حين کار، دانشگاه آزاد اسلامي از جريان تحقيق و تفحص ممانعت به عمل آورد و بعد از اينکه مشخص شد کارشان از نظر قانوني وجاهت ندارد و بناي برخورد قانوني با آنها است؛ دانشگاه آزاد همکاري خود را با هيأت آغاز کرد، اما در همان ابتدا، متوجه اين موضوع شدند که اطلاعاتي که به هيأت تحقيق و تفحص مي‌رسد، اطلاعاتي است که با نشان دادن مشکلات مسئولان سطح بالاي دانشگاه آزاد بويژه رئيس آن، هزينه سنگيني براي آقاي جاسبي و تيم همراه وي دارد؛ لذا تصميم به ممانعت از کار تحقيق و تفحص گرفتند و در اين جهت از تمامي ظرفيتهاي خود در مجلس، قوه قضاييه و رسانهها استفاده کردند؛ اما در نهايت نتيجه اين شد که هيأت تحقيق و تفحص، تصميم گرفت ارتباط خود را با دانشگاه آزاد قطع کرده و کار را نا تمام بگذارد.
در مدتي که کار تحقيق و تفحص را انجام ميداديد چه مقدار سند جمع آوري کرديد؟
در آن مدت نزديک ?? هزار برگ سند از اين دانشگاه بهدست آمد و ماحصل آن ?? جلد گزارش شد.
گزارشات را چه‌کار کرديد؟
ما ابتدا طبق رويهاي که داشتيم گزارشات را براي آقاي جاسبي ارسال کرديم و انتظار داشتيم که ايشان اگر انتقادي دارند آن را به ما منتقل کنند تا در صورت ارايه اسنادي خلاف موارد مندرج در گزارش ما؛ مبتني بر اسناد، گزارشات را اصلاح کنيم، اما تنها به جلد يک اين گزارش، پاسخي غيررسمي دادند.
اين پاسخ غيررسمي به چه صورت بود؟
يک مکتوبي را بهصورت غيررسمي بين برخي نمايندگان مجلس پخش کردند که در آن نکات خلاف واقع زيادي ديده ميشد، لذا بعد از تحويل گزارشات به مجلس، اعمال نفوذ دانشگاه آزاد، مانع از انتشار آن شد و در رسانهها نيز نکات نادرست و خلاف واقع مطرح کردند. در چنين شرايطي، ناگزير و در راستاي تنوير افکار عمومي، بعد از اينکه همه راههاي قانوني را طي و با افراد زيادي از جمله آقاي احمدي نژاد، آقاي هاشمي رفسنجاني، مسئولين دانشگاه آزاد و برخي از اعضاي شوراي عالي انقلاب فرهنگي و وزير علوم وقت صحبت کرديم، به دستگاه قضايي شکايت کرديم که متأسفانه در آنجا اعمال نفوذهايي که مرتضوي دادستان سابق تهران انجام داد، مانع از رسيدگي به تخلفات دانشگاه آزاد شد لذا بالاجبار با افکار عمومي موضوع را درميان گذاشتم و بخشي از تخلفات را بيان کردم.
در مجلس چه فرد يا افرادي مبادرت به اعمال نفوذ کردند؟
تعدادي از نمايندگان بويژه آقاي عباسپور رييس کميسيون آموزش مجلس، در اين جهت مانعتراشي زيادي کردند.
اين مانعتراشيها به چه صورت بود؟
رياست کميسيون آموزش و تعدادي از افراد عضو آن با آقاي جاسبي بودند و در اين راستا روي نوع فعاليت ها و نحوه ارائه گزارشات تأثير ميگذاشتند و نهايتاً با گرفتن زمان و تعيين وقت بيست دقيقه‌اي بعنوان آخرين فرصت در جلسه آخر کميسيون در مجلس هفتم براي ارائه گزارش نهايي، از ادامه کار براي تصويب گزارش و قرائت آن در صحن جلوگيري کردند.
پيگيري شکايتتان در دستگاه قضايي چه سرانجامي پيدا کرد؟
در آن زمان آقاي مرتضوي دادستان تهران بود، دستگاه قضايي هيچيک از شکايتهاي ما را رسيدگي نکرد و همه را منع تعقيب صادر کرد؛ لذا چون بحث اعمال نفوذ مطرح بود، اطلاعرساني به افکار عمومي تنها راه ما بود.
افشاگريهاي شما در اين خصوص آيا تأثيري هم داشت؟
در ميان گذاشتن موضوع با افکارعمومي، بسيار تأثيرگذار بود و بسياري از افرادي که حرفهاي نادرست دانشگاه آزاد را قبول کرده بودند، نظرشان تغيير کرد و در اين جهت دوستان ديگري نيز به صحنه روشنگري آمدند و ماحصل ماجرا اين شد که تحول در دانشگاه آزاد، شکلي فراگير بهخود گرفت.
شما در خصوص قاضي مرتضوي نيز افشاگريهايي داشتيد، بفرماييد ماجرا از چه قرار بود؟
در جريان تحقيق و تفحص از آزمون دستياري سال ???? به اسنادي رسيديم که حکايت از تباني و اعمال نظر در رسيدگي به بسياري از پروندهها داشت که بخش عمده آن مربوط به دانشگاه آزاد بود. پرونده هايي که حکايت از آن داشت که در آزمون سال ????و???? تقلب اتفاق افتاده بود؛ در اين رابطه پروندههايي را تشکيل داده بودند، اما رسيدگي درست به آنها صورت نگرفته بود و برخي از آنها ناپديد شده بود، در اين اثنا ما وارد رسيدگي به قضيه شديم.
بعد از ورودتان در قضيه، کارها را به چه نحوي دنبال کرديد؟
بعد از اين قضايا ما گزارشي را تنظيم کرديم که حکايت از تخلفات قاضي مرتضوي داشت و اين گزارش را نيز بنا بر رويه‌مان قبل از پيگيري از طريق قانون به خود دادستان سابق تهران ارائه داديم تا اگر اسنادي بر خلاف آن دارد، ارائه کند تا در صورت صحت آن، گزارش را تغيير دهيم که متأسفانه مرتضوي نهتنها اسنادي ارائه نکرد، بلکه طي نامهاي ?? صفحهاي نکات نادرست ديگري منعکس کرد که ما پاسخ آن را داديم، البته در مجلس نيز گزارشات ما تأييد و رسما از تربيون مجلس در گزارش تحقيق و تفحص از قوه قضائيه قرائت شد.
آيا از طريق دستگاه قضايي هم موضوع را پيگيري کرديد؟
بعد از قرائت گزارش در مجلس، ما از طريق دستگاه قضايي موضوع را پيگيري کرديم، اما وي ادعاهايي را مطرح کرد که ضمن نادرست بودن آنها، با رسانهاي شدن توسط خود مرتضوي، عملا راه براي افشاگري عليه وي هموار شد. البته بايد به اين نکته نيز اشاره کنم که قبل از افشاگري عليه وي هشت بار با خود ايشان در جلسات مختلف موضوع را مطرح کردم، چون پاسخ قانع کننده‌اي نگرفتم ، سه بار با رييس سابق قوه قضاييه و يکبار با معاون اول قوه قضاييه ديدار داشتم و سپس به دادگاه انتظامي قضات شکايت کردم که همه اين کارها نتيجهاي در پي نداشت، اما بحمدالله ماحصل افشاگري اين شد که به تعويض ايشان کمک کرد و راه را براي بررسي تخلفات مرتضوي باز کرد.