وی گفت: استاد موفق کسی است که اقداماتی چون مطالعه دقیق قبل از تدریس و دسته بندی مطالب را انجام دهد؛ مقام معظم رهبری نیز همیشه بحث‌های خود را به صورت دسته بندی شده و روی کاغذ می‌آورند.

اساتید نباید از اشکالات مکرر عصبانی شوند

این استاد سطوح عالی حوزه با بیان اینکه بیان چکیده درس و بحث‌ها نیز می‌تواند مفید باشد، گفت: اساتید باید اشکالات را به خوبی بشنوند و پاسخ دهند؛ نباید از اشکالات مکرر عصبانی شوند که در این صورت ارزش کار آنها از دست خواهد رفت.

وی با اشاره به اینکه اساتید باید از مفاهیم روشن و ساده استفاده نمایند، افزود: اگر بعد از درس، فرصتی بود؛ باید به شاگردها اجازه داده شود تا سؤالات خود را مطرح کنند و علاوه بر آن به شاگردان فرصت مباحثه داده شود.

شاگردان را به تدریس تشویق نمایید

آیت الله مکارم شیرازی ابراز داشت: تدریس قدرت تفهیم می‌آورد و لذا شاگردان را به تدریس تشویق نمایید، همچنین برگزاری مسابقه میان شاگردان در نوشتن و مباحثه و رفتن به سراغ مسائل روز از اقداماتی است که اساتید باید توجه داشته باشند.

وی با بیان اینکه اساتید باید الگوی اخلاقی برای شاگردان باشند، گفت: در درس‌ها واقعا قصد قربت داشته باشید و ببیند می‌توانید این درس را بدهید که اگر نمی‌توانید وقت افراد را هدر ندهید.

این مفسر قرآن کریم ادامه داد: بدانید، حوزه دشمنانی در داخل و خارج دارد و ما حوزویان باید سعی کنیم این حوزه را حفظ نمائیم؛ دشمن می‌خواهد نقش حوزه را کم رنگ کند.

وی افزود: دروس آزاد تأثیری دارد که دروس محدود مدارس آن تأثیر را ندارد و در دروس آزاد، طلاب به سراغ بهترین‌ها می‌روند؛ البته دروس در مدارس هم باید باشد؛ اما اصل بر دروس آزاد باشد.

آیت الله مکارم شیرازی عنوان کرد: حوزه را مرکز تدریس پایه‌های اول نکنیم و حوزه باید سطوح بالا و دانشگاه عالی اسلام باشد و خوب است؛ تدابیری اتخاذ شود تا  طلاب دروس ابتدایی را در شهرستان ها تحصیل نمایند و بعد به حوزه قم منتقل شوند.

حوزه‌های شهرستان‌ها نیز باید تقویت شوند

وی با بیان اینکه حوزه‌های شهرستان‌ها نیز باید تقویت شوند، افزود: یکی از راه‌های تقویت حوزه‌های شهرستان‌ها این است که اساتید به آن مناطق بروند.

این مرجع تقلید در پایان گفت: کمک‌های مالی به شاگردان دو صورت است یکی آنهایی که مشکل دارند، کمک شود و یکی هم به صورت جایزه، تشویق و کمک شوند؛ اما اینکه به همه کمک شود آن تأثیرگذاری را که باید داشته باشد ندارد.